番禺太阳能热水器维修_大沥太阳能热水器维修

1.描写冬天寒冷的句子

2.写一句描写冬天的寒冷的话,要求句子中不能出现冷字,50以内

3.技能组教研工作总结6篇

佛山市升辉冷热设备有限公司是2014-10-16在广东省佛山市南海区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于佛山市南海区大沥镇邓西村南化路10号(住所申报)。

佛山市升辉冷热设备有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440605315152447H，企业法人欧阳涛生，目前企业处于开业状态。

佛山市升辉冷热设备有限公司的经营范围是：研发、销售：空调、热泵及其配件，太阳能热水器；中央热水工程，中央空调工程；货物进出口，技术进出口；太阳能光伏系统施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为43837万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共127家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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描写冬天寒冷的句子

根据《佛山市综合交通规划（2008-2020）》，佛山市未来将形成高速铁路、城际铁路、城市轨道交通、支线机场、公路运输、港口等协调发展的立体综合交通网络。三条国铁（贵广、南广、西部沿海）大量车次在佛山西站始发或终到，两条城际（广佛环线、广佛肇）贯穿其中，两条规划地铁线（佛山地铁三号线、八号线）、一条规划新型交通线（二号线）亦穿过佛山西站,一个规划长途客运站（佛山西站汽车站）依托于西站建设。可见，佛山西客站建成后，将形成集铁路、地铁及城市公交等多种方式为一体的综合交通枢纽站。

由于一直未获得铁道部的批准，佛山西站一直处于规划阶段。佛山西站建设的滞后大大影响贵广铁路、南广铁路和广佛肇城轨的通车。

2010年4月20日佛山西站选定“生长之树”为建设方案。

2012年3月20日佛山西站最终获批，但目前仍然没有开工日期。

2012年6月21日佛山市常务会议通过《佛山西站综合交通枢纽工程前期工作方案》。

2012年8月6日佛山西站正式环评公示。佛山西站预计将于2013年底建成，预期规划运客超3000万，兼具客运和货运的功能。

2012年8月，佛山西站指挥部成立。

2012年12月3日，工程可行性研究报告获铁道部和省批复。

2013年2月26日，正式开工建设。

2017年6月底全面建成。

佛山西站位于佛山市南海区狮山镇、罗村街道及大沥镇，站中心里程为DIK795+235，佛山西站及相关工程，包括经由本站的一定里程范围内的5条铁路干线工程、车站、动车运用所、综合维修车间、相关联络线、走行线。 接入车站的贵广、南广、西部沿海、广佛肇及广佛环线5条线路部分里程纳入本工程范围，具体里程如下：

1）贵广、南广线DIK793+400～DIK7+200；

2）西部沿海铁路上行正线DK794+219.65（对应贵广里程）至车站，下行正线DIK793+500（对应贵广里程）至车站；

3）广佛肇城际FZDK31+612（对应贵广DIK793+819.65）～车站；

4）广佛环线城际FZDK31+612（对应贵广DIK793+819.65）～DIK7+700（对应贵广里程）；

站房分南北两个高架站房，分设客专场和城际场，两场横列布置。车站总规模为10台23线（含正线），其中客专车场6台15线、城际车场4台8线。

客专场到发线有效长650m；城际场到发线有效长400m。

客专场中间站台按450m×12m×1.25m，基本站台按450m×18m×1.25m设计；城际场中间站台按210m×12m×1.25m设置。

1）站房总平面布置

用高架站房形式，高架候车室横跨整个站场（平行轨道方向100米，垂直轨道方向255米）。站房主体南北双向布置，南侧为客专站房，北侧为城际站房。广场分南北设置，以南广场为主，北广场为辅。

2）车站功能组成

由出站层（高架桥下）、站台层、高架层三个主要层面组成、包括候车、售票、出站厅和设备管理用房等部分。

3）平面布局

① 地面出站层（+0.00m标高）

本层主要为出站换乘空间。

平面以南北向主轴线为中心对称布置，中轴线上布置出站厅和楼扶梯，设备及商业用房，分为客专和城际两部分；站房东西两侧为人行交通廊，将南北广场有机联系在一起，通廊西侧为长途汽车站和公交车站，东侧为出租车、社会车停车场，方便旅客搭乘。南站房两侧（架空站场外）分别为预留的长途汽车站及商业开发。

此层总建筑面积约22300㎡，客专部分建筑面积14680㎡，城际部分建筑面积7620㎡，预留的长途汽车站及商业开发本次未计入建筑面积。

② 站台层（10.00m标高）

本层主要为轨行区、南北进站区及高架落客平台。

南北两端均设高架匝道及落客平台与站房衔接，南站房设基本站台候车室，客专旅客可由此候车上基本站台，也可由此处垂直交通设施上至高架候车层；南站房布置进站广厅和部分候车厅，二侧布置售票厅、贵宾厅以及办公室。

北站房服务于城际旅客，平面主要功能为城际售票厅。

此层建筑面积约为9200㎡ ，南站房建筑面积7200㎡，南站房轴线尺寸为：180（开间）*40m（进深），候车大厅面宽100m，共有5个开间；北站房建筑面积2000㎡，北站房轴线尺寸为：100（开间）*20m（开间）。

③ 高架层（19.0m标高）

高架候车层横跨整个站场，设置广厅、候车大厅以及为旅客服务的用房（包括问讯、盥洗间、设备和餐厅等）。中部为进站通廊，紧邻二侧为候车区，大厅二侧为卫生间及设备管理用房。候车厅两侧的用房上方设商业夹层（标高25.0m），提供休息、餐饮、商业等服务。

此层建筑面积约36500㎡，候车大厅（包括客专、城际）轴线尺寸为100*255m，其中客专部分建筑面积约25120㎡，城际部分建筑面积约11380㎡。

旅客流线分析

旅客进站用“上进下出”的流线模式，由高架进站，从地面广场出站。

① 进站流线：

客专旅客通过南高架平台进入南站房，通过垂直交通设施可到达高架进站层等候，检票后下至站台层上车。贵宾及到基本站台的旅客可在站台层通过基本站台直接进站。

城际旅客通过北高架平台进入北站房，在站房内乘楼扶梯上到高架候车室等候，检票后下至站台层上车。

② 出站流线：

客专旅客到达站台层经楼扶梯下到地面广场层，在出站厅检票后，通过出站通道离开；旅客出站后分别通过广场东西两侧的公交车、出租车和社会车辆离站。

城际旅客到达站台层，经楼扶梯下到地面层的城际付费区，检票后离站。

③ 换乘流线：

客专旅客换乘城际：在地面层可直接由出站厅到南北联系通道，进入城际付费区。

城际旅客换乘客专：在站台层可经上行楼扶梯至北侧高架候车室，实现与客专的换乘。

主要技术经济指标

站房总建筑面积（客专部分+城际部分）：约68000㎡，主体共三层。

其中 客专部分（47000㎡）：

高架候车室：25120㎡

南站房（二层）：7200㎡

南地下出站厅：12400㎡，

并入的设备及生产用房：2280㎡

城际部分（21000㎡）：

高架候车室：11380㎡

北站房（二层）：2000㎡

北地下出站厅（城际）：5900㎡

并入的生产用房：1720㎡

站台无柱雨棚钢结构覆盖面积：

客专部分 52000㎡

城际部分 8000㎡

（3）动车运用所

动车运用所位于车站的东北部，分为客专运用所和城际运用所，每个运用所包括存车场和维修车间，存车场和维修车间纵列式布置。

客专运用所近/远期设存车线24条（1线2列位），4/6线检查库（1线2列位），检查库除承担佛山西站始发西部沿海、贵广客专、南广线动车组的存放、一二级修外，还可承担贵广客专、南广线、西部沿海引入广州南站产生的一二级修，以解决广州南运用所一二级检修能力不足的问题。设2条进出段线、1套轮对踏面诊断装置、2套单向洗车机、牵出线兼人工外皮洗刷线1条、1线双轴不落轮镟库、1线临修库，按动车运用所设备配置标准配置相关运用整备设备。动车组的三四五级检修送广州动车基地。

按照珠三角城际轨道交通线网规划以及自主运营、独立管理模式，城际动车组运用检修设施布局按检修基地、运用所、存车场独立设置。

纳珠三角生产力布局研究结论，佛山西城际运用所结合佛山西站工程新建，紧邻客专运用所独立设置。承担广佛肇、广佛环线城际动车组的一二级修以及部分动车组存放。

城际运用所近远期设存车线14条、一二级修库线近远期4/6条。2条进出段线、1套轮对踏面诊断装置、1套单向洗车机、1线单轴不落轮镟库、1线临修库。按动车运用所设备配置标准配置相关运用整备设备。动车组的三四五级检修送江门检修基地。

（4）综合维修车间（工区）

设城际综合维修车间1处，负责珠三角城际线相关线路的养护维修，按车间与工区合设考虑。

设客专综合维修工区1处，负责贵广、南广铁路相关线路的养护维修。

1）城际综合维修车间下设线路、桥隧、通信、信号、牵引供电、机电、自动化、建筑给水等专业工区。承担工务、通信、信号、牵引供电、车站机电设备、自动化设备、建筑给水等设备维修、养护、临时故障的处理和小型事故的抢修，工作由各专业维修工区完成。内设生产房屋有综合维修楼（含工区）、轨道车保养间、材料库等。同时设置大型养路机械及作业车停放线。

2）客专综合维修工区设线路、桥隧、通信、信号、牵引供电、建筑给水、机电、自动化等工区。

综合维修工区承担工务、通信、信号、牵引供电、机电、自动化、建筑给水等设备日常巡检、养护、临时故障处理和配合事故的抢修。各工区具体工作内容如下：

●线路工班主要负责管内线路的经常保养和临时抢修，同时负责线路的静态检测、钢轨探伤及个别线路病害处理、负责管内线路的巡视以及配合大机作业等工作。

●桥隧工班负责对管内桥梁、隧道、涵洞等构筑物的检查、保养和巡视。

●通信、信号工班负责管内通讯、信号、综调设备的日常维护、管理及保养。

●牵引供电工班负责管内接触网及设备的基层维护和事故处理，负责管内接触网的日常维护、检修、巡视。

●机电工班负责管内水泵、空调、电机等各种机电设备日常维护、管理及保养。

●自动化工班负责管内管内AFC（自动售检票）、FAS（防灾报警）、BAS（设备监控）、SCADA（电力监控）等各种自动化设备、相关缆线的维护和保养。

●建筑给水工班负责管内建筑设备、给排水设备、储备水设备、管道等的日常维护管理。

相关生产用房，主要有综合维修楼、轨道车保养间、材料库。配置大型养路机械组停放线、作业车辆停放线。

（5）联络线布置

1）城际场与南广间联络线

上行联络线由广佛环线城际左线贯通车站，出站后以路基形式依次跨过3条动车走行线动2、动3、动4后以18号道岔在路基上以5.984‰的坡度与南广左线接轨（对应贵广里程DIK798+265.92），设置线路所。上行联络线L1全长2.064km。

下行联络线由广佛环线城际右线贯通车站，出站后以隧道形式依次下穿动2、动3、南广左线、动4、贵广左右线、南广右线走行线后，转至贵广南广线右侧以18号道岔在路基上以5.984‰的坡度与南广左线接轨（对应贵广里程DIK798+265.92），下行联络线L2全长2.00km。

城际场至南广间上行联络线里程：L1CK0+000～L1CK2+064.39（对应贵广DIK798+265.92）；

城际场至南广间下行联络线里程：L2CK0+000～L1CK1+999.88（对应贵广DIK798+265.92）。

2）南广与西部沿海铁路反发线

南广与西部沿海铁路在佛山西站有部分折返列车，为减少列车对车站西咽喉的切割，提高车站咽喉的通过能力，修建该反发线。

该反发线自车站客专场西咽喉引出后，在南广下行线左侧向西，依次跨过桂丹路，在贵广DIK793+200处跨过贵广南广4条正线后转至南广上行线右侧，继续向西以48+80+48m孔跨跨过佛山一环后在贵广DIK791+400处以18号道岔接上南广右线，反发线全长2.868km。

南广反发线里程：NZCK0+000（对应贵广DIK794+244.87）～NZCK2+868.004（对应贵广DIK791+400.50）。

3）动车走行线

佛山西站动车运用所分设为客专和城际两个动车运用所，两个运用所分别独立，城际场与城际运用所间修建上下行动车走行线Z1、Z2，客专场与客专运用所间修建上下行动车走行线Z3、Z4。

城际场上行动车走行线Z1起点在城际场到发线上接轨，对应贵广里程DIK796+099.88，终点里程Z1CK1+785.265，全长1.785km；

城际场下行动车走行线Z2起点与城南下行联络线起点相同，对应贵广里程DIK796+281.53，从车站引出后，上跨城南下行联络线，再依次下穿广佛环正线、城南上行联络线，接入城际动车运用所，终点里程Z2CK1+614.6，全长1.614km；

客专场下行动车走行线起点Z3CK0+000对应贵广里程DIK796+026.21，该动车走行线从车站到发线引出在与贵广正线并行上跨城南下行联络线，再依次下穿广佛环正线、城南上行联络线后，接入动车运用所，终点里程Z3CK1+906.675，全长1.907km；

客专场上行动车走行线起点Z4CK0+000，对应贵广里程DIK796+092.73，从车站到发线引出后在南广左线与贵广左线之间与贵广线并行一段后，迅速以24.06‰的大坡度下降，用隧道形式上跨城南下行联络线后，在下穿南广左线与城南上行联络线接至动车运用所，终点里程Z4CK1+846.43，全长1.846km。

5．桥梁工程

新建特大桥3座计8025.65m，大桥1座，桥梁长度495.53m。

6．轨道

车站到发线按有碴轨道并按一次铺设无缝线路设计。高速联络线用60kg/m钢轨，到发线、动车段出入段线用60kg/m钢轨，均用无缝线路。其它站线、次要站线用50kg/m有缝线路。

7．路基

佛山西站路基工程均为站场路基，路基全长约1.2km，其中挖方地段正线长度约为1.02km，约占路基长度的85%；

联络线路基长度为0.85km，占联络线线路总长的16.44%；

走行线线路挖方地段基长度为1.941km，占联络线线路总长的53.47%；

动车所场区均为路基全长约2.29km。

8．隧道工程

佛山西站与动车所共有四条走行线，其中动车走行线Z1、Z2、Z3、Z4各分布隧道一座；佛山西站与贵广南广线的下行客车联络线分布一座隧道。

9．无线通信

新建GSM-R移动通信系统。

10．电气化

新建佛山西混合变电所1座（贵广铁路拟建的佛山西牵引变电所、城际铁路新建佛山西牵引变电所、电力10kV变配电所三所合建）；新建动车运用所开闭所1座。

11．设计时速

引入本站的贵广、南广、西部沿海、广佛肇及广佛环线城际铁路按时速200km/h速度目标值设置，但在本工程范围内限速160km/h；站内的南广折返线、城际场与南广线间的联络线、动车走行线按时速80km/h速度目标值设置。

12．暖通

车站站房空调系统用集中空调，冷源用水冷冷水机组+冷却塔，室内末端公共区用组合式空调器，办公及管理用房区用风机盘管加新风系统，新风用全热新风换气机；售票室、贵宾室空调用变制冷剂流量，新风用全热新风换气机；通信信号信息系统设备用房用基站精密空调。

乘务楼、乘务员公寓设集中式空调系统，冷源用水冷冷水机组+冷却塔根据室外气象条件人工启停控制；工艺性空调、居住建筑和其它场所舒适性空调用分散式空调系统，用变频分体空调、基站精密空调，根据室内环境状态人工或自动启停控制。

热水供应用太阳能加空气源热泵方式，充分利用太阳能等可再生能源，根据室外气象条件开启空气源热泵供热。

贵广铁路用补偿弹性链型悬挂，其余全部用全补偿简单链形悬挂。

写一句描写冬天的寒冷的话,要求句子中不能出现冷字,50以内

1 .数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

2.冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

3.早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

4.冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

5.冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

6.初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

技能组教研工作总结6篇

1、数九寒天，万物静寂，似乎都沉眠在寒冷的空气中。

2、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

3、当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。刚烧开的水，一落地就结冰了。

4、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

5、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

6、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

7、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

8、迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是一切的寒冷都会让人失意。

9、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

10、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了

11、今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在一个冰冷的水箱里。

12、天气冷得能把湖水结成厚冰，刚烧开的水，一落地就结冰了

13、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

14、听老师说，这儿夏天是长沙最热的，热得像火上烧的炉子;冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。现在正值冬季，冷得我们穿四件衣服才敢到外面走走。

15、数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。

16、寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪。

17、大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

18、冬天是寒冷的。无情的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一般。连树木都抵挡不了，发出嗖嗖的呻吟。

19、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

20、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

21、冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

22、去年的冬日异常寒冷，滴水成冰。出行的人们不得不捂着口罩，呼出的热气立刻结霜。

23、看，现在的冬天，干巴巴的冷，风和雪却没有了规律。雪不知道到哪里开小差这样的天气人们还一直叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。

24、滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

25、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

26、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。

27、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

28、鹅毛般的大雪瀌瀌的下着，交织缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。

29、天气越来越冷了，天上开始下起冰块来。许多东西都被冻住了：人们想要点火，可是火已经成了冰柱;人们想要写字，字变成了巨大的冰;天上的云变成了冰块，地底的地核变成了冰块，就连本来已经很冻的雪都变成了冰块。好冷啊!

30、又过了几天，天气更冷了。天上的水也变成了鹅毛般雪，纷纷飘落到人间。正是这些雪让冬天变得更加有趣，让冬天成了孩子们的天堂。

31、数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

32、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。

33、经过了严冬，我们都以为寒冷已经过去，谁想春天也会特别冷，甚至比冬天还冷，风吹过，寒气直侵入骨头，然后慢慢地在身体内扩散，好象马上整个人都成了冰块，冷侵如心脾，我的天，血液也凝固了。

34、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

35、冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

36、冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

37、寒冬的太阳也彷佛怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就分发不出来了。

38、你看啊，瑟瑟的寒风在大沥步行街上呼呼地刮过，吹起了地上的落叶，各家的窗户紧紧实实地关着，似乎人们都不迎接这位“威风凛凛”的寒风。街上空无一人，只有寒风在街上徘徊。我想：“这鬼天气真冷!”

39、那年冬天，谁人冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

40、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。

41、寒冷的时候，空气也变得清新了，围起围巾，走到小街上，感受着冬天的气息，感受着冬天的清凉，感受着冬天的点点滴滴。

42、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

43、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

44、天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水，一落地就结冰了。

45、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

46、我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。

47、也许，当孤独和寂寞交织的时候，我便体会到了寒冷，不仅是身体的寒冷，而且是心的寒冷

48、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛的东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳的咆哮，像是故意在鄙视冬天。

49、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。

50、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

技能组教研工作总结篇1

本学期，技能教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的 工作 ，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实课改新精神，以全面提高学生的素质为目的，形式多样地开展技能教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、规范管理，全面提高“六认真”水准，提高教学质量

1、继续学习学科课程标准，领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，认真学习我校学科备课、听课等具体要求，明确各自努力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

2、继续加强集体备课力度，以注重学生动手、动口（音乐）及审美能力培养教学为重点，要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学科进行相互探讨，讨论教案设计的优点，并结合学校“反思性教学”的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。

3、围绕六认真工作执行细则，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行了比较全面的检查，并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过展示交流、同题探讨、专题研讨、随堂听课等方式，促使我组技能课教学改革的深入开展，努力创新，充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。

二、继续开展校内听课评课及教学观察活动

认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很好途径，每次活动，我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。

三、教师专业成长重在研修

关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向别人求教、学习。通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。积极参与教科研活动，如撰写论文、研究教学课题等。

四、存在问题

1、小组工作还要群策群力、集思广益。

2、做好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

3、实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

4、教师要积极地写出更多更优秀的文章来发表，交流。

总之，在本学期里，我们技能组的中青年教师处处带头垂范，我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

技能组教研工作总结篇2

一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……

本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、 确定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“技能组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、 入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。

四、 存在的不足及今后努力的方向

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的`方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

技能组教研工作总结篇3

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进我院各方面技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高我院各个专业人才的市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为20__年省市中等职业学校学生技能竞赛电子装配与调试、电气安装、电机运行、单片机安装与调试职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我校于20__年5月在全校范围内组织举办了陕西工贸职业中等专业学校第十四接技能节。主要面向全体在校学生。在校领导和系领导的支持下，在机电教研组老师的共同努力下，在班主任老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，取得了较为理想的成绩。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下：

一、技能节的准备阶段

本专业组由于测试时间较长，项目角综合，决定开展两大块，10个项目的综合测试，并做到全员参与，一个不漏。并对开幕式的才艺展示以和现场演示为主，确定负责人，培训学生，精心准备。

二、技能节的开展

在本此活动中，我机电教研组主要负责了73名同学的技能测试。并制作了我专业组特色展板;手工绘图、电子cad制图和3个技能展示作品。充分体现专业组在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

本次技能节得到了学校、系领导的高度重视和大力支持，他们对我专业组此次技能节的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能竞赛有利于提升学生的职业素养和实践能力，有利于学生的实践动手能力，有利于加强我院学生的精神文明建设。

纵观此次测试，从理论上打破了学术性的评价标准，在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想，完成了学院职业技能竞赛体系，显现出一定的成效与作用，具体表现为：

本次大赛有效拓展了实训能力，学生做到了参与，共制作作品76件，兴趣小组在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能，选择了有特色的项目进行制作。通过技能竞赛，结合日常的实践教学，测试出了学生的知识水平，电子装配与调试：13级29人参加测试，5人优秀，6人良好，合格13人，不合格5人，合格率89.3%，14级42人参加测试，8人优秀，14人良好，合格17人，不合格2人，合格率95.3%，电气设备安装：13级29人参加测试，10人优秀，6人良好，合格10人，不合格3人，合格率89.7%，14级42人参加测试，15人优秀，16人良好，合格9人，不合格2人，合格率95.3%.通过此次测试，学生发现自身弱点，知道与实际工作岗位要求之间的差距，从而明确了自我发展的目标，有效地强化了学生技能训练。通过技能节技能竞赛的开展，教研组在培养学生技能方面找到了抓手和切入点，促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合，找到了人才培养的缺失之处，为修改教学、增补教学内容、加强实训环节提供了依据，同时教研组积累大型比赛组织经验，积淀了一批优秀学生，可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

机电教研组将会以此次职业技能节为契机，科学规划，周密部署，确保机电教研组的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

通过本次活动机电教研组学生的工作又向前迈进一大步，我相信我们的工作只会更好。

技能组教研工作总结篇4

在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一 、教学科研

1、本学期积极开展了教研活动，工作重点是以校本培训为抓手，制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与探讨;定期进行教学研讨，围绕教学论题进行集体讨论，认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论;组织本组计算机教师开展观摩课，本组教师之间互相听课，评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的不足，以尽快提高本组教师的教学水平和业务能力;按规定完成 教学设计 ，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记，现成自学报告。

2、组织开展学生操作技能竞赛。在中高年级进行了一次电脑绘画制作比赛，培养了学生动手实践的`能力，通过竞赛，让学生开阔了视野，能够充分认识到自己的优势和不足，有利于学生更好地进行发展和提高。

二 、校园网站建设

进一步加强校园网络建设，完善校园网站内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供教学和交流平台。协助各学科教研组制作自己的站，并能够及时更新，加强了信息的交流和共享。

三、设备和安全管理

关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时积极做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。

在今后的岁月里，我们信息技术组将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。

技能组教研工作总结篇5

在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作。

主要工作总结如下：

一、健全学科建设，落实各项教学常规。

健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理。作好学科内各人的分工，发挥其主动性，使其各尽所能。通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组qq群实现教师之间的互助和合作。本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量。

学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人。各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作。其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌。

二、开展各项教学教研活动，提高教师的业务素质和学生的信息素养。

组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习。

活动1：参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”。

20__年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室。开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的学科竞赛管理工作提供了大力的支持。

活动2：参与“20__年度南海区中小学教学论文评审活动”。

本次论文评选我镇小学组上送的5篇论文全部获奖，分别获得一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖2篇，获奖率排在各镇街前列。

活动3：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(大沥桂城片)

20__年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术“同课异构——高效课堂”教研活动。我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评。

活动4：南海区小学信息学辅导研讨活动

20__年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动。黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座。为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验。

活动5：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动。(全区)

20__年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(全区)。我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌。

活动6：开展大沥镇20__年信息学竞赛活动。

本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组：黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖。乙组：梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖。杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖。

活动7：参加“20__年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”

20__年1月6日在南海实验中学举办的“20__年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”。教师们热情参与，为我镇20__年电脑制作活动的开展打下坚实基础。

三、培养尖子、做好竞赛辅导工作。

各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导,部分学校还新开展了机器人活动培训。一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩。

1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作。

本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20__年大沥镇信息学竞赛。辅导老师和学生都得到不同程度的提高。

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动。

我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用。

3、积极开展机器人竞赛的辅导工作。

我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼。涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、漖表小学等一批机器人活动特色学校。

四、做好学期考查工作。

本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作。

五、落实课题研究，抓好校本。

部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习。横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项。

六、不足。

一)部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到。影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成。

二)仍然存在“放羊式”的课堂。表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧。

三)课题研究力度需要加强。要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平。

四)个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待。表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交。

五)各校教师间的沟通联动有待加强。

继续通过qq群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学进行共享。(大沥镇小学信息技术教研群：

六)信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高。

技能组教研工作总结篇6

转眼间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简单小结：

一、认真群众备课

本学期中我们组仍坚持群众备课，时间为每周四上午一节课后，一人为主讲，一人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。根据各年级学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，群众备好课、写好教案。

二、学好“继续教育”资料

1、我们组各位教师都认真参加学习了安徽教育网的教育技术远程培训，了解了一些新的教育教学理论，掌握新的教育教学方法，在教研组内也进行了热烈的讨论。透过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，提高了实施新课程的潜力和水平。

2、本学期用心参加庐阳区蔡蕾名师工作室举办的各种送教、教材培训等活动，认真听课、评课、进行交流，更加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和职责感。

三、高效利用课堂，重视并抓好创新潜力的培养

在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一开始我们就根据校园的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知状况，拟订了切实可行的教研工作。时刻记住“以学生发展为本”，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

创新潜力的培养是我校多年以来对学生教育的一个侧重点。创新意识需要从小培养，从娃娃抓起。为此，我组在孩子们刚刚学习了第二单元《巧手装饰我的家》的资料之后，组织开展了巧“鼠”绘梦想的电脑绘画活动。他们的思维十分活跃，有设计出有羽翼的汽车;有从新能源的开发利用角度设计的“新型智能太阳能环保汽车”;有变废为宝的“能源转换汽车”;还有“年龄转换机”……想象十分大胆，作品效果新奇独特。学生创新潜力的培养得到延续和提升。

四、扎实地抓好竞赛教学

本学期信息学社团的王昊宇、孟玮佶两个同学参加20__年合肥市信息学竞赛取得了一等奖和二等奖的成绩，在20__年安徽省信息学竞赛也取得了一等奖和二等奖的成绩。机器人社团参加了20__年第六届青少年机器人竞赛荣获vex组两个三等奖。在下学期中将继续抓好竞赛教学和组织工作、重视优秀选手的培养，抓好梯队建设。

本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下一学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进信息技术教学的整合。